سایت اصلی دانشگاه
نقشه سایت
عضویت/ورود اعضاء
ارتباط با ما
۱۴۰۳ دوشنبه ۲۱ آبان
دوباره تلاش كنيد
FR
AR
EN
!!!b1!!!
!!!b1!!!
درباره ما
معاون پژوهش و فناوري
مديران زيرمجموعه
ارتباط با ما
واحدها
آزمایشگاه مرکزی
اداره چاپ و انتشارات
مدیریت ارتباط با صنعت و جامعه
مدیریت امور پژوهشی
مدیریت فناوری، رشد و کارآفرینی
گروه کارآفرینی و رشد فناوری
گروه نوآوری
گروه مالکیت فکری و تجاری سازی
مدیریت کتابخانه های دانشگاه
موزه و مرکز اسناد
مراكز تحقيقاتي
پژوهشكده ها
پژوهشكده اقتصاد
پژوهشكده انرژي
پژوهشكده علوم جغرافيايي
پژوهشكده محيط زيست
پژوهشكده مديريت
مراكز پژوهشي
مركز پژوهشي پردازش و سامانه هاي هوشمند
مركز پژوهشي روانشناسي صنعتي و سازماني
مرکز پژوهشی فرآورده های طبیعی و زیستی دارویی
مركز پژوهشي فناوري ارتباطات رسا
گروههاي پژوهشي
اپتيك كوانتومي
رستا
نسخه پژوهي و تصحيح متن
قطب هاي علمي
جبرباناخ
قطب مطالعات فرهنگ و تمدن شيعه در عصر صفويه
تحقيق در متون حكمي و عرفاني
آلاينده هاي زيست محيطي
آنتي اكسيدان هاي گياهي
مرکز نوآوری صنایع سرگرمی
آيين نامه ها
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
اداره چاپ و انتشارات
آیین نامه های کتاب
آیین نامه های نشریات
آزمايشگاه مركزي
ارتباط با صنعت و جامعه
امور پژوهشی
گروه کارآفرینی و رشد فناوری
گروه مالکیت فکری و تجاری سازی
پرسشهای متداول
آزمایشگاه مرکزی
گروه کارآفرینی و رشد فناوری
گروه مالکیت فکری و تجاری سازی
کتابخانه مرکزی
بخش کتاب
پرسشنامه ارزیابی کتابخانه دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
جهت ارزیابی کتابخانه دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی پرسشنامه ای از طرف کتابخانه مرکزی تهیه گردید.
مراجعان و همراهان محترم کتابخانه دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی :
با عنایت به بازگشایی کتابخانه علوم تربیتی و روانشناسی از نیمسال دوم تحصیلی 03-1402 و ضمن تشکر از حمایتهای سرکار خانم دکتر فاتحی زاده ریاست محترم دانشکده و همکاری تمامی معاونین گرامی ایشان با مدیریت کتابخانه های دانشگاه اصفهان، خواهشمند است جهت ارزیابی مجموعه کتابخانه علوم تربیتی و روانشناسی و ارتقا خدمات، از طریق لینک زیر پرسشنامه کوتاهی را تکمیل فرمایید.
https://form.avalform.com/view.php?id=60017766
ارزیابی عملکرد سازمانی چیست؟
ارزیابی عملکرد یک فرآیند سیستماتیک است که بهمنظور اندازهگیری، ارزیابی و ارتقا عملکرد کارمندان یک سازمان انجام میشود. این فرآیند برای اطمینان از اینکه کارکنان به بهترین شکل ممکن به وظایف خود عمل کردهاند و به اهداف تعیین شده دستیافتهاند، اجرا میشود. این سیستم بهصورت مداوم انجام میشود و شامل ارزیابی اهداف، مهارتها، عملکرد فردی، مشارکت در تیم، همچنین عملکرد در پروژهها و وظایف است. ارزیابی عملکرد در نهایت تاثیرات مثبت متعددی بر عملکرد کارکنان و سازمانها به وجود میآورد که در ادامه به آنها اشاره میکنیم:
تشویق به بهبود:
ارزیابی عملکرد با ارائه بازخورد مثبت و تمرکز بر نقاط مثبت، افراد را به بهبود عملکرد خود در محیط کار تشویق میکند.
انگیزهبخشی:
افراد از اینکه ارزیابی شوند و فعالیت و نقاط مثبت آنها در سازمان به چشم بیاید، انگیزه میگیرند و تلاش بیشتری را برای بهتر کردن عملکرد خود انجام میدهند. توسعه حرفهای: این سیستم بهعنوان یک ابزار توسعه حرفهای عمل میکند و به افراد اجازه میدهد تا مهارت و دانش خود را ارتقا دهند.
تعیین مسیرهای شغلی:
فرآیند ارزیابی به افراد کمک میکند تا مسیرهای شغلی خود را مشخص کرده و برنامههای توسعه شغلی مناسبی را برای خودشان برنامهریزی کنند.
آسانتر کردن تصمیمات منابع انسانی:
سازمانها میتوانند با استفاده از سیستم ارزیابی عملکرد تصمیمهای مربوط به افزایش حقوق یا سیستم ترفیع و تشویق را آسانتر و با دقت بیشتری بگیرند.تقویت ارتباطات کاری: این سیستم با ایجاد یک فرآیند ارتباطی بین مدیران و کارکنان، میتواند روابط کاری را بهبود ببخشد.
انعطاف پذیری بیشتر:
ارزیابی عملکرد به مدیران این امکان را میدهد تا به چالشهای پیش آماده، سریعتر واکنش نشان دهند حتی در برخی مواقع از اتفاق افتادن آنها پیشگیری کنند.
تاریخ:
1403/03/22
تعداد بازدید:
526
منبع:
کلیه حقوق این پایگاه متعلق به
مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه اصفهان
می باشد.
اتوماسیون اداری
سامانه آموزشی (گلستان)
سامانه پژوهشی (نگین)
پست الکترونیکی
راهنمای تلفن
یادگیری الکترونیکی
Powered by
Dorsa
Portal